Compromiso de trabajo entre la sesión 3 (2 de abril) y la sesión 4 (30 de abril):
2. Realiza el test sobre la vida y obra de Pitágoras hasta tener todas las preguntas bien.
3. Calcula alguna proporción (también llamada "regla de tres" y comprueba si te ha salido bien.
4. ¿Serías capaz de realizar algunos problemas sobre el Teorema de Pitágoras? (Podrás comprobar y corregir tus respuestas)
5. ¿Te apetece demostrar con papel el Teorema de Pitágoras? Sigue este enlace.
2.- Elige dos o tres de tus fotos matemáticas preferidas y realiza un estudio matemático con ellas, usando los programas OpenOffice Draw o el ActiveInspire, libros de matemáticas e Internet. Observa el ejemplo que te han dado como modelo.
1.- ¿Serías capaz de dibujar una espiral siguiendo la proporción áurea, o sea el número de oro? Sigue este flash como guía. Después inténtalo sobre papel o usando un programa de dibujo digital, como OpenOffice Draw.
2.- ¿Por qué no te construyes tu CORDÓFONO? Sigue los pasos y la plantilla con las fotos y croquis que encontrarás en el enlace del Taller 3 (cuaderno de investigación). También te pongo un vídeo explicativo a continuación, pero recuerda que tienes que tomar medidas y realizar los cálculos según la escala pitagórica o la escala natura (las tienes en las páginas 2 y 3 del documento que descargaste del correo en un paquete, titulado acordes_escalas_musicales.pdf, probad con este enlace para descargar el documento).
3.- Piensa e intenta resolver "EL CUADRO MÁGICO DE PRODUCTOS/MULTIPLICACIONES" (nuevo desafío matemático del periódico "EL PAÍS"):
Haz clic aquí para ver el vídeo del problema.
- PRACTICA:
2. Realiza el test sobre la vida y obra de Pitágoras hasta tener todas las preguntas bien.
3. Calcula alguna proporción (también llamada "regla de tres" y comprueba si te ha salido bien.
4. ¿Serías capaz de realizar algunos problemas sobre el Teorema de Pitágoras? (Podrás comprobar y corregir tus respuestas)
5. ¿Te apetece demostrar con papel el Teorema de Pitágoras? Sigue este enlace.
- RECOPILA DATOS E INVESTIGA:
2.- Elige dos o tres de tus fotos matemáticas preferidas y realiza un estudio matemático con ellas, usando los programas OpenOffice Draw o el ActiveInspire, libros de matemáticas e Internet. Observa el ejemplo que te han dado como modelo.
- PARA PENSAR Y CONSTRUIR:
1.- ¿Serías capaz de dibujar una espiral siguiendo la proporción áurea, o sea el número de oro? Sigue este flash como guía. Después inténtalo sobre papel o usando un programa de dibujo digital, como OpenOffice Draw.
2.- ¿Por qué no te construyes tu CORDÓFONO? Sigue los pasos y la plantilla con las fotos y croquis que encontrarás en el enlace del Taller 3 (cuaderno de investigación). También te pongo un vídeo explicativo a continuación, pero recuerda que tienes que tomar medidas y realizar los cálculos según la escala pitagórica o la escala natura (las tienes en las páginas 2 y 3 del documento que descargaste del correo en un paquete, titulado acordes_escalas_musicales.pdf, probad con este enlace para descargar el documento).
3.- Piensa e intenta resolver "EL CUADRO MÁGICO DE PRODUCTOS/MULTIPLICACIONES" (nuevo desafío matemático del periódico "EL PAÍS"):
Haz clic aquí para ver el vídeo del problema.
Maestro no he encontrado donde estan las instrucciones del programa que teniamos que descasrgar los que somos del colegio c.e.i.p Sta Maria del Aguila.
ResponderEliminarVíctor, si te refieres al documento donde viene explicado la afinación para hacer el cordófono, es el documento "acordes_escalas_musicales.pdf" que nos descargamos en la clase, dentro de un paquete que se llamaba: "pitagoras_y_musica.tar.gz". Tendrías que extraer los documentos del paquete y con otros dos, está ese documento.
ResponderEliminarSaludos. Nos vemos mañana.
PDTA: Si no tienes el documento, indícame un correo electrónico tuyo y te lo mando ahí.